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[BOOKデータベースより]
第1章 よい体育授業の構造
[日販商品データベースより]第2章 体育授業の教材づくり
第3章 わかるとできるの統一
第4章 体育の学習指導スタイル
資料 体育授業分析の方法
体育の授業を創る会(代表・高橋健夫)の実践研究を中心に、体育の教材づくりについてそれぞれの教材づくりの根拠(学習内容の視点、子どもの発達、興味関心等の方法的視点)を示し、教具の活用、学習集団の関わり方、観察・評価のしかた、学習活動の展開のさせ方等を具体的に呈示した。教材づくりとその学習指導のあり方に関連した原理・原則が、具体的な教材を通して理解できるように構成した。