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[BOOKデータベースより]
コンパクトで簡潔な図工授業のチャート。魅力的な題材名、目安の時間、対象学年の明示。準備物や進め方のポイントの明示。学習指導要領における評価の観点との連動。授業プロセスにそった評価・支援の観点を明確化。
第1章 3年生の実践のポイントとアイデア(とろとろ・とろ〜り―白髪一雄さんにチャレンジ!!;いろいろ絵の具でマイストーリー;色から生まれた…こんな世界;切り抜きカードとローラーで;長い長ーいひもであそぼう;紙テープの変身;テープファンタジー;紙が立ち上がって…にょきにょき!;光の王国へようこそ;ふしぎな形から生まれたよ;語り出すものたち;切り絵誕生の秘密を探ろう)
第2章 3年生の表現と授業(造形表現によって育つもの―その意義と発達の特徴;造形表現の発達について―造形表現活動をとらえる手がかりとして;授業のポイント;指導のポイント)