日本を教育した人々

ちくま新書　６９１

筑摩書房
齋藤孝（教育学）　

• 価格: 748円（本体680円＋税）
• 発行年月: 2007年11月
• 判型: 新書
• ISBN: 9784480063908

内容情報

[BOOKデータベースより]

極東の島国で資源にも乏しい日本は、「教育」を半ば国民的な「宗教」として国力を築いてきた。ところが今日、いじめや学力崩壊によって、その「教育」が壊れつつある。背景には社会的国民的紐帯の解体という、より深刻な問題が横たわっている。日本人を日本人たらしめた教育とは、どのようなものだったのだろうか。日本を教育したといえる、松下村塾の吉田松陰、慶応義塾の福沢諭吉、木曜会の夏目漱石、戦後日本人に巨大な影響を与えた司馬遼太郎を例に、彼らの言説と行動の教育作用の分析をとおして、その問いに答える。

第１章　吉田松陰と沸騰する情熱の伝播（革命家の孵化器「松下村塾」；漢学に培われた松陰の日本語能力　ほか）
第２章　福沢諭吉の「私立」という生き方（いまだに影響力を持つ実際的な教育者；カラリとした精神と合理的な性格　ほか）
第３章　「夏目漱石」という憧れの構造（教師に不向きな教育者；近代日本語の土台をつくる　ほか）
第４章　日本史をつなぐ司馬遼太郎（「日本人とは何か」という問い；日本人としてのアイデンティティを教える　ほか）

[日販商品データベースより]

日本人を日本人たらしめた教育とは。日本を教育したといえる吉田松陰、福澤諭吉、夏目漱石、戦後日本人に巨大な影響を与えた司馬遼太郎を例に、その言説と行動の教育作用の分析を通して、教育立国日本を再定義する。