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[BOOKデータベースより]
ロシアでも日本でも、大人が子どもを理解していないという共通の問題が見られます。親密な保護や愛情を求める子どもの欲求を、大人は理解していないのです。子どもが大人に投げかけているサインを、どのように読み取ったらよいのでしょうか。どのようにしたら、子どもの心的体験の世界を垣間見ることができるのでしょうか。これが、著者がこの本に与えた問いであり、研究課題です。
1章 低学年の子どもの心のトラブル(なぜ心のトラブルが生じるのか;学校不適応と心のトラブル ほか)
2章 心のトラブルの診断(診断の方法;診断の手順)
3章 否定的な心的体験の診断と事例分析(事例の分析;事例研究のまとめ)
4章 日本とロシアの子ども:絵に表現された心の世界(描画投影法の結果の比較分析;子どもの恐怖とマスコミの影響 ほか)