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[BOOKデータベースより]
小数の計算ができるぞ5年生。本シリーズでは、1時間の授業の流れを、その「ポイント」と「くみたて」がわかるように、2ページ見開きでコンパクトに、教師の発問と子どもの活動の様子をまとめた。著者の考えるハンズオン・マスの精神、オープンエンド・アプローチの授業方法、発展的に考える問題づくりの手法が随所に入っている。
電卓で十進法のしくみを
小数をかけるってどういうこと?
小数で割ると
なぜ、余りはもとの位か?
長方形を傾けると
長方形をもっと傾けると
ひし形の面積を求める公式
台形の面積を求める公式
面積が同じ四角形
二等分?〔ほか〕