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[BOOKデータベースより]
子どもにとって絵を描くことって
[日販商品データベースより]描く活動の力となる感触あそび
人生はじめての絵―描き始め
グルグルまるは子どもの笑顔
「まる」で、みたて・つもり活動を充実
友だちいっぱい―頭足人表現
頭足人表現から羅列表現へ
多様に表現する子どもの絵をどうみるか
羅列表現から基底線表現へ
絵日誌の取り組み
みんなで描く・つくる活動―共同画・共同制作
色にも思いを込めて―色彩表現
子どもの絵の発達の順次性
描く力と活動の発達の道すじをふまえながら、乳幼児期の描画実践をどう展開していくか、描くことを通してどのような力が育つのか、育てていくのかを課題としています。発達の道すじに目を向け、各時期にふさわしい活動を保障しながら「すべての子どもにゆたかに表現できる喜び」がもてる乳幼児期の美術教育のあり方と指導を考えます。