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KADOKAWA 安田莉子
点
特別なことはしなくていい。絵本に“ひとこと”添えるだけ。「今日はどうだった?」「楽しかった!」以上。わが子との会話が続かずに、もどかしさを感じたことはありませんか。一見すると、“話す気がない”ように見えることもあるかもしれません。でも実際は、“どう言葉にすればいいかわからないだけ”なのでは?とお伝えしたいのです。本書では“対話する力”を育てていくための方法として、家庭でできる「絵本対話」を提案します。土台となるのは、ハーバード大学をはじめ国内外で研究が進む教育メソッド「ダイアロジック・リーディング」。絵本を寝かしつけのツールだけで終わらせず、対話のツールとしても活用してみましょう。難しいことはありません。「一緒に楽しみたい」という気持ちがあれば大丈夫。今の読み聞かせに、少しだけ対話を。それだけで、絵本の時間が“考える力”や“伝える力”を育てる時間になります。
PROLOGUE AIに置き換わらない子どもの個性はどこから生まれるのか?1 子どもの「わかんない」を探ってみよう(「今日はどうだった?」の続きを膨らませるには?;子どもたちの「わかんない」は実は100通り!? ほか)2 世界が認めたダイアロジック・リーディング(「絵本対話」とは何か?;考える力を育む対話法「ダイアロジック・リーディング」 ほか)3 やってみよう!はじめての絵本対話(楽しもう わが家の絵本対話;なぜ?どうして?を楽しむ絵本対話 ほか)4 絵本は「わかった!」の未来を開くトビラ(「つまずき」は“失敗”ではなく“データ”である;つまずきのメカニズム1「沈黙」 質問しても、答えが返ってこない ほか)EPILOGUE 「自分らしく考え、伝える力」から未来は広がる
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1位
又吉直樹
価格:1,320円(本体1,200円+税)
【2015年03月発売】
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[BOOKデータベースより]
特別なことはしなくていい。絵本に“ひとこと”添えるだけ。「今日はどうだった?」「楽しかった!」以上。わが子との会話が続かずに、もどかしさを感じたことはありませんか。一見すると、“話す気がない”ように見えることもあるかもしれません。でも実際は、“どう言葉にすればいいかわからないだけ”なのでは?とお伝えしたいのです。本書では“対話する力”を育てていくための方法として、家庭でできる「絵本対話」を提案します。土台となるのは、ハーバード大学をはじめ国内外で研究が進む教育メソッド「ダイアロジック・リーディング」。絵本を寝かしつけのツールだけで終わらせず、対話のツールとしても活用してみましょう。難しいことはありません。「一緒に楽しみたい」という気持ちがあれば大丈夫。今の読み聞かせに、少しだけ対話を。それだけで、絵本の時間が“考える力”や“伝える力”を育てる時間になります。
PROLOGUE AIに置き換わらない子どもの個性はどこから生まれるのか?
1 子どもの「わかんない」を探ってみよう(「今日はどうだった?」の続きを膨らませるには?;子どもたちの「わかんない」は実は100通り!? ほか)
2 世界が認めたダイアロジック・リーディング(「絵本対話」とは何か?;考える力を育む対話法「ダイアロジック・リーディング」 ほか)
3 やってみよう!はじめての絵本対話(楽しもう わが家の絵本対話;なぜ?どうして?を楽しむ絵本対話 ほか)
4 絵本は「わかった!」の未来を開くトビラ(「つまずき」は“失敗”ではなく“データ”である;つまずきのメカニズム1「沈黙」 質問しても、答えが返ってこない ほか)
EPILOGUE 「自分らしく考え、伝える力」から未来は広がる